Consejo Directivo: sesión ordinaria del 9 de octubre de 2012

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Consejo Directivo: sesión ordinaria del 9 de octubre de 2012

Mensaje  Franny Glass el Lun 08 Oct 2012, 21:22


Consejo Directivo:
sesión ordinaria del 9 de octubre de 2012

MAÑANA MARTES HAY SESIÓN DE CONSEJO DIRECTIVO


Y, como siempre, están invitados a escuchar lo que se habla y se decide. Los esperamos a partir de las 17:30 en el Salón de Conferencias (a pasitos de Bedelía, antes de llegar a la escalera de madera). Entran y se sientan, nomás; cuando quieren, se van.

Aquí, el orden del día:

1.- Lectura y aprobación del acta correspondiente a la sesión ordinaria del 18 de septiembre de 2012.

2.- Informe del Rector.

3.- Cronograma de inscripción a las carreras, fechas de exámenes de ingreso y de mesas del turno marzo-marzo.

4.- Tratamiento del despacho de la Comisión de Enseñanza sobre las solicitudes de la Jefa del Profesorado en Portugués sobre equivalencias y sobre reconocimiento de instancias curriculares del PIP en Trayecto de Profundización del PMS.

5.- Continuación del tratamiento del despacho de la Comisión de Reglamento sobre el Reglamento de Biblioteca.

6.- Procedimientos a seguir para las selecciones de antecedentes [de los profesores que toman cátedras vacantes].
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Franny Glass
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Resumen de la sesión

Mensaje  Drosophila el Miér 10 Oct 2012, 10:02

Aquí va un resumen de la sesión. ¡Muchas gracias, Grisel Franchi! sunny

Nuevos planes, informatización de bedelía, toma del colegio, trayecto de profundización PP, y más!
Buenas! Hoy presencié parte de la reunión del Consejo Directivo, así que les dejo un breve resumen de lo que se habló. Me tuve que ir a las 8, así que si hay algún otro punto relevante que me haya perdido, les pido a los consejeros que comenten, si les parece.

Reunión del Consejo Directivo 09/10/2012
Informe del Rector: se trataron principalmente dos temas: la reforma de los planes de los profesorados y la toma del colegio por parte de los alumnos del secundario.
Tema: Planes.
La rectora comentó que está de acá para allá con miles de reuniones con diversas autoridades del ministerio. Están tratando de que les den bola con dos pedidos: el de conservar la división entre el profesorado de inicial y primario y el profesorado de media y superior, y el de una prórroga para no tener que implementar los nuevos planes desde el año próximo. Este último pedido se basa en dos cuestiones: en primer lugar, que la camada que ingresó con el último plan que se implementó (el del 2009) aún no se ha recibido, ni siquiera si estos alumnos estuvieron haciendo la carrera en tiempo y forma, por lo que no tiene demasiado sentido iniciar un nuevo plan, si ni siquiera se conocen los resultados del plan que más recientemente entró en vigencia. El otro argumento de la institución para solicitar una prórroga se basa en que nuestros planes vigentes del profesorado cumplen con la cantidad de horas que se estipula deben tener los nuevos planes. De todos modos, la rectora dijo que todo lo que se conversa en esas reuniones queda en el aire, y que nadie quiere firmarle un papel que diga que nos van a otorgar una prórroga.
El Joaquín V González sigue oponiéndose a esta reglamentación (que vale decir, es una ley en vigencia) y no está dispuesto a llegar a un acuerdo con las demás instituciones.
Según Bompet, las reuniones antes mencionadas son muy muy complicadas, porque es muy difícil llegar a un acuerdo para tener un único plan por jurisdicción. Esto es, en ciudad de BsAs, todavía más difícil que en otras jurisdicciones, ya que CABA no adhirió en su momento a la Ley Federal de Educación (la que llevó, entre otras cosas, a la creación del Polimodal, recuerdan?) por lo que conserva mucha más diversidad que, por ejemplo, la provincia de BsAs. Esto hace que ahora sea mucho más difícil unificar. Por otra parte, las consejeras docentes también decían que es difícil llegar a un acuerdo porque las misiones de cada institución son diferentes desde lo pedagógico, y porque el alumnado es distinto ya desde el examen de ingreso.
Se volvió a mencionar que los alumnos que hayan ingresado a la institución con los planes 2005 y 2009 NO tienen plazo para terminar su carrera. Puede pasar que haya alumnos muy rezagados que no puedan cursar alguna que otra materia porque ya no existe, pero el LV les va a dar una alternativa (por ejemplo, cursar una materia del plan más reciente con contenidos más o menos similares). El alumno puede pedir, en cambio, que se lo pase de plan desde la institución, pero el LV solo puede hacer esto contra pedido del alumno. Conclusión: los cambios de planes de los que estamos hablando no afectan a los alumnos que ya están cursando los profesorados. (Aclaro esto porque hoy una de las consejeras docentes dijo que sus alumnos todavía tenían dudas con respecto a este tema).
La consejera Silvia Firmenich preguntó por qué esto no afecta a los traductorados, y si deberíamos alumnos y profesores de estas carreras esperar que esta situación nos afecte en el futuro. La rectora respondió que se prevé que en el futuro las tecnicaturas socio-humanísticas también tendrán que adaptarse a un plan base. Pero por el momento, no se habla nada de eso, no hay plazos, y nuestros planes del tradu son bastante "modernos", por lo que se espera que, cuando llegue el momento, los cambios no sean tan drásticos para nuestra institución.

Tema: toma del colegio.
El colegio sigue tomado, pero se prevé que la toma se va a levantar el día jueves, supuestamente. La toma se está haciendo en solidaridad con las escuelas técnicas, las que están sufriendo también cuestiones relacionadas con los planes de estudio (las esc técn tienen más de 120 orientaciones, y se las quiere reducir a alrededor de 20). Lo que se exige (que aparentemente, han obtenido para el año que viene) es la participación de padres y alumnos de la institución en la elaboración de los planes de estudio.

ORDEN DEL DÍA
Tema: informatización de bedelía

Hay posibilidades de que podamos inscribirnos online para los exámenes finales turno diciembre. Está por verse, pero el proyecto está muy avanzado, y se cree que va a estar listo para fin de año.
Se aprobó el cronograma de exámenes turno febrero/marzo, por lo que se espera que pronto nos llegue la información a los alumnos.
Atención ALUMNOS PORTUGUÉS: Por iniciativa de la Prof Patricia Altamiranda el Consejo trató el tema de las materias del trayecto de profundización del Profesorado de Portugués. Se habilitaron varias materias del profesorado de portugués de inicial y primaria como opciones para el trayecto de profundización del profesorado de media. También se aprobó la equivalencia entre el Taller de música, plástica y juegos (plan 2005) y el Taller de música y plástica (plan 2009).

Es un poco largo, pero el tamaño es lo de menos! Espero que sirva, cualquier cosa que no se entienda, me preguntan.

Drosophila
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